SPARE’S – SYSTEM SZWEDZKI |
![]() |
Ważna zasada: zawsze celujemy w środek kręgla.
I Gdy strącamy kręgle z naszej lewej strony, czyli kręgle: 7, 4, 2 i 8, 1.
W pierwszej kolejności musimy znaleźć miejsce, z którego jeśli rzucamy to kula wchodzi w tzw. kieszeń czyli przechodzi na pindecku przez 17 klepkę (między 1 a 3 kręglem).
Jeśli kula prawidłowo, pod dobrym kątem weszła w kieszeń to w zasadzie powinny zostać strącone wszystkie kręgle. Jeśli jednak tak się nie zdarzy to w drugiej kolejce należy dobić pozostałe kręgle.
Ustawiamy się tak na rozbiegu jak do rzutu w kieszeń, ale na linii strzałek przesuwamy nasz cel, i tak żeby zbić kręgiel:
Nr 7 – cel przesuwamy o 7 klepek w lewo,
Nr 4 – cel przesuwamy o 5 klepek w lewo,
Nr 2 – cel przesuwamy o 3 klepki w lewo,
Nr 8 – cel przesuwamy o 3 klepki w lewo (tak jak kręgiel nr 2),
Nr 1 – cel przesuwamy o 1 klepkę w lewo,
Nr 7 i 4 – cel przesuwamy o 6 klepek w lewo, tak aby kula uderzyła dokładnie w środek między kręglami
Nr 4 i 2 – cel przesuwamy o 4 klepki w lewo,
Nr 2 i 1 – cel przesuwamy o 2 klepki w lewo.
Zawsze rozpoczynamy kroki z tego samego miejsca na rozbiegu zmieniamy jedynie miejsce, w które celujemy.
II Gdy strącamy kręgle z naszej prawej strony, czyli kręgle: 10, 6, 3 i 9.
Najpierw szukamy miejsca na rozbiegu, z którego zbijamy kręgiel nr 10. ustawiamy się po lewej stronie toru na jednej z ostatnich klepek np. 38, 39 (każda osoba szuka indywidualnie dla siebie tego miejsca) i rzucamy kulą celując przez strzałkę na 20 klepce.
Z miejsca, z którego kula przechodząc przez 20 klepkę zbija kręgiel nr 10 będziemy zbijać pozostałe po prawej stronie kręgle nie zmieniając ustawienia na rozbiegu jedynie zmieniając cel, tak aby zbić kręgiel:
Nr 6 – cel przesuwamy o 3 klepki w prawo,
Nr 3 – cel przesuwamy o 1 klepkę w prawo,
Nr 9 – cel przesuwamy o 1 klepkę w prawo,
Nr 3 i 6 – cel przesuwamy o 2 klepki w prawo,
Nr 6 i 10 – cel przesuwamy o 4 klepki w prawo.
Oczywiście kręgle możemy dobijać także innymi sposobami np. rzucając kulę równolegle, po klepce na której stoi kręgiel.